Osaavan opettajan tahdittamana

Pianonsoiton lisäksi lauloin Lahden musiikkiluokkien lapsi- ja nuorisokuorossa. Lukiosta valmistuttuani aloitin musiikkialan ammatillisen koulutuksen Lahden Konservatoriossa. Ammatillisten opintojen jälkeen aloitin musiikkipedagogi opinnot Jyväskylän ammattikorkeakoulussa vuonna 2018.

Opetukseni tärkeimpiä lähtökohtia ovat oppilaan musiikillisten taitojen tukeminen ja vahvistaminen sekä motivaation ja oppimisen ilon ylläpitäminen. Huomioin jokaisen soittajan yksilönä, kuuntelen oppilaiden mieltymyksiä ja huolehdin siitä, että opetus vastaa jokaisen oppilaan tasoa ja omia tavoitteita. Tunneilla keskityn hyvään soittotekniikkaan ja musiikillisen ilmaisun ja tulkinnan kehittämiseen.

Pidän tärkeänä, että soittotunneilla on lämmin ja mukava ilmapiiri, jossa opettajan ja oppilaan välinen vuorovaikutus on avointa ja rakentavaa. Mielestäni on tärkeää, että jokainen oppilas voi tulla rennoin mielin soittotunnille ja olla oma itsensä. Opettajana parasta on päästä tutustumaan omiin oppilaisiin, seuraamaan heidän kehitystään ja jakamaan yhdessä onnistumisen elämyksiä.
Nähdään tunneilla.

Tykkäsin käydä tunneilla vaikka oma harjoitteluni olikin hyvin satunnaista. Myöhemmin aloin innostumaan soitosta intensiivisesti ja aloitin säännöllisen ja tavoitteellisen harjoittelun. Se johti ammattiopintoihin ja valmistuin pianonsoiton opettajaksi vuonna 2002 Tampereen konservatoriosta. Ennen valmistumistani olin tehnyt vuosia sijaisuuksia eri musiikkioppilaitoksissa. Vuonna 2004 muunsin toisen asteen tutkinnon AMK-tutkinnoksi. Vuonna 2006 valmistuin solistisista erikoistumisopinnoista Tampereen ammattikorkeakoulusta.

Aloittaessani työni nuoren opettajan innolla ja kunnianhimolla opettaminen osoittautui ajoittain hyvin haastavaksi. Olisin tahtonut, että kaikki oppilaat harjoittelisivat tavoitteellisesti. Tämä osoittautui kompastuskiveksi omassa opetustyössäni. Oli opittava ymmärtämään, että soiton opiskelu saa olla harrastuksenomainen laji, jossa jokaisen omaa henkilökohtaista tavoitetta ja panosta harrastukseen oli kunnioitettava. Tämä oletuksien ja ajatusten murtamisprosessi kesti muutamia vuosia, kunnes asiasta tuli lopulta sydämenasia. Ymmärsin, että musiikki on iloinen asia, niin kevyeltä kuin se kuulostaakin. Musiikki on tutkitusti kaikin puoli kehittävä harrastus. Se tuo iloa, se on hyvää ajanvietettä ja se antaa hienoja taitoja elämän tielle. Nautin opetustyöstäni todella paljon. On ihanaa kohdata oppilaat viikoittain, seurata heidän kehitystään ja kuulua heidän elämäänsä.

Opettamisessa painotan tekniikan tärkeyttä. Vaikka se joskus puuduttaakin, teknisellä osaamisella on iso sija siinä, että oppilas voi jatkaa soittamista siihen pisteeseen asti kun itse haluaa. Musiikki ja sen ilmaisu on yhtä tärkeä elementti opetuksessani. Ei aina ole helppoa ilmaista musiikin kautta ja avulla. Siihen kannattaa kuitenkin tähdätä, se avaa soittajallekin uusia ulottuvuuksia musiikkiin ja sen kokemiseen.

Soittoharrastuksen vastapainoksi suosittelen kaikille ulkoilua, liikuntaa ja kuntoilua, että kroppa pysyy kunnossa ja vetreänä.

Näihin kaikkiin yhdistettynä harrastamisen ilo, niin kaikki palaset ovat kohdallaan!

Tervetuloa mukaan – soittamaan, laulamaan, inspiroitumaan!

Musiikki on monelle hyvin henkilökohtainen asia ja mieltymyksiä on monenlaisia. Opetuksessa on mielestäni tärkeää huomioida oppilaan omat mieltymykset samalla kun rakennetaan pohjaa soittotaidolle ja hyvälle musiikkisuhteelle. Pyrin luomaan tunneille ilmapiiriä, jossa oppilailla on tilaa ilmaista ajatuksiaan ja ideoitaan. Soittamisen perusteiden lisäksi haluan oppilaiden tutustuvan erilaisiin musiikkityyleihin ja lähestymistapoihin, kuten nuoteista ja korvakuulolta soittamiseen sekä improvisointiin.

Pitkäjänteinen ja määrätietoinen harjoittelu on soittotaidon kehittämisessä keskeistä, mutta on tärkeää antaa aikaa myös oppilaan omille mielenkiinnon kohteille. Sisältäpäin kumpuavasta tekemisen halusta ja innostuksesta soittamiseen kasvaa parhaat oppimistulokset sekä kestävä ja
antoisa suhde musiikkiin.

Iloisia soittotuokioita toivottaen Teemu.

Opetuksessani kohtaan jokaisen oppilaan omana yksilönä ja soitossa edetään jokaisen ikä ja taitotaso sekä mieltymykset huomioiden. Pianonsoiton opettamisessa pidän tärkeänä soittotekniikan ja nuotinlukutaidon opettamista. Pianonsoitto ei kuitenkaan saa olla liian teoreettista ja kuivakasta. Tämän vuoksi etenkin alkeisopetuksessa soitetaan myös korvakuulolta ja pienten oppilaiden kanssa leikillisyys on tärkeässä osassa opetusta. Tunneillani on lämmin ilmapiiri ja jokainen oppilas saa olla oma itsensä.

Vapaa-ajalla tykkään ulkoilla, käydä ryhmäliikuntatunneilla ja leipoa. Pianon lisäksi soitan myös poikkihuilua ja tykkään laulaa.

Tervetuloa nauttimaan soiton riemusta!

Ammattiopintoihin hakeuduin Tornion pop/jazz konservatoriolle ja keväällä 2023 valmistuin Jyväskylän ammattikorkeakoulusta instrumenttipedagogiksi. 

Piano on hieno ja monipuolinen soitin, ja tunneillani voidaan soittaa musiikkia laidasta laitaan. Tärkeää soittotaidon kehittymisen kannalta onkin motivaatio soittamiseen, ja tämän vuoksi pidän hyvin tärkeänä oppilaan omien toiveiden ja mieltymysten huomioonottamisen kappalevalinnoissa. Tunneillani painotan myös hyvän soittotekniikan ja -ergonomian tärkeyttä.

Opettajana olen lämmin ja rento, ja minulle tärkeintä on oppilaan viihtyvyys ja turvallinen ilmapiiri, jossa voi rohkeasti kokeilla rajojaan, olla luova ja ennen kaikkea oma itsensä. Turvallinen ilmapiiri on myös hedelmällisin tila oman musiikillisen äänen löytymiseen.

Tervetuloa tunneille!

Aloitin sello-opintoni Jämsänjokilaakson musiikkiopistossa vuonna 1995. Sello-opintoja jatkoin Jyväskylän ammattiopistossa ja Jyväskylän ammattikorkeakoulussa. Valmistuin
ammattikorkeakoulusta musiikkipedagogiksi vuonna 2016 ja samana vuonna Jyväskylän yliopistosta filosofian maisteriksi pääaineenani musiikkitiede. Vuonna 2022 suoritin sellon A-tutkinnon Tampereen ammattikorkeakouluun.

Opettajana parasta on päästä jakamaan oppilaiden oivaltamisen ja onnistumisen kokemukset. Pidän itse todella paljon esiintymisestä sellon kanssa, ja esiintymisestä saatavaa iloa haluan jakaa oppilaillenikin. Pidän tärkeänä myös yhteissoitto- ja orkesterisoittotaitoja. Koska soittaminen on keskittymistä ja pitkäjänteisyyttä vaativa harrastus, sen kautta voi oppia tärkeitä asioita, kuten tavoitteiden asettamista ja periksiantamattomuutta. Mielestäni soittoharrastuksen tärkein anti on onnistumisen kokemus, jonka saa huomatessaan oman harjoittelun tulokset.

Nähdään sellotunneilla!

Huilu mielletään usein kovin klassiseksi soittimeksi, mutta opetuksessani pidän tärkeänä pystyä mukautumaan erilaisiin tyylilajeihin, oppilaan kiinnostukset tietenkin huomioiden. Huilulla voi yhtä hyvin soittaa niin klassista kuin rockiakin, ja kaikkea siltä väliltä!

Huilunsoiton voi aloittaa jo alle kouluikäisenä. Yläikärajaa aloittamiselle ei ole!

Musiikkipedagogin opintoja ennen olen valmistunut Kuopion Taidelukio Lumitista ylioppilaaksi sekä Jyväskylän Gradialta muusikoksi. Musiikin monipuolinen harrastaminen sekä opiskelu on aina ollut minulle merkityksellistä. Laulun ja soiton lisäksi musiikillinen matkani on pitänyt sisällään bänditoimintaa, keikkailua, lauluyhtyeitä, kuoroja, musikaaliprojekteja, oman musiikin säveltämistä ja sanoittamista, tanssimista sekä paljon muuta musiikin iloa.

Laulu on instrumenttina kaunis ja kiehtova. Haluan opettajana rohkaista jokaista löytämään ja käyttämään omaa, ainutlaatuista ääntään. Pyrin luomaan laulutunneilla hyväksyvän, rennon sekä hauskan oppimisilmapiirin, ja haastan oppilasta sopivasti tämän toiveet huomioiden. Työssä antoisinta on päästä jakamaan yhdessä ahaa-elämyksiä, innostumista sekä rohkaistumista!

Lämpimästi tervetuloa tunneille laulun ja hyvän musan pariin!